اخبار
-
نهر النيل .. مروي تشرع في إنشاء محطة جديدة للمياه
وقف اليوم المدير التنفيذي لمحلية مروي الأستاذ دفع الله محمد صديق برفقة لجنة أمن المحلية علي سير أعمال تركيب خطوط…
أكمل القراءة » -
قنصل السودان بجدة يشيد بالدعم السعودي بنجاح امتحانات الشهادة السودانية
أشاد السفير كمال علي عثمان طه، القنصل العام للسودان بجدة، بالدعم السخي الذي قدمته المملكة العربية السعودية لتسهيل انعقاد امتحانات…
أكمل القراءة » -
الخرطوم .. لجنة مراجعة المسالخ توصي بإغلاق (5) مساطب ذبيح
تسلم المدير العام لوزارة الزراعة والثروة الحيوانية والري بولاية الخرطوم، د. سرالختم فضل المولى عبد اللطيف اليوم التقرير النهائي للجنة…
أكمل القراءة » -
نهر النيل .. صندوق دعم الطلاب يعلن عودة برنامج كفالة الطالب
أعلن الأستاذ أحمد محمد عبادي أمين عام صندوق دعم الطلاب بولاية نهر النيل عن ان هناك العديد من برامج الصندوق…
أكمل القراءة » -
القضارف .. الصحة تتسلم أجهزة تكثيف الأوكسجين
تسلمت وزارة الصحة بولاية القضارف عدداً من أجهزة تكثيف الأوكسجين، بدعم من منظمة تجمع الأطباء السودانيين بالولايات المتحدة الأمريكية (سابا)،…
أكمل القراءة » -
توجيهات بإزالة مخالفات الأسواق بجنوب الخرطوم
وجهت السلطات بمحلية الخرطوم ادارات المخالفات والتنظيم والنقل العام والبترول وجهاز حماية الأراضي والوحدات الإدارية بمتابعة إزالة إرتدادات المخالفات باسواق…
أكمل القراءة » -
لجنة حماية الأطفال تبحث أوضاع الجنود الأطفال وتترقب قرار العفو
بحثت لجنة متابعة خطة العمل الوطنية لحماية الأطفال، برئاسة الأستاذ صديق حسن فريني مدير عام وزارة التنمية الاجتماعية والوزير المكلف،…
أكمل القراءة » -
كامل يصدر توجيهات لدفع المشاريع بولايات الجزيرة والنيل الابيض وسنار
التقى السيد رئيس الوزراء بروفيسور كامل إدريس اليوم بالخرطوم وفد مسار الوسط برئاسة السيد د.عمر عثمان. تطرق اللقاء للمشاريع الحيوية…
أكمل القراءة » -
التربية والتعليم تصادق على افتتاح مدرسة شبتوت الفنية
وقف وزير والتربية التعليم الوطنية الاتحادي، الدكتور التهامي الزين حجر، ميدانيًا على مدرسة أديب الهاجري الصناعية بمنطقة شبتوتب الولاية الشمالية…
أكمل القراءة » -
الموانئ البحرية تقف على سير الأعمال الجارية بعقبة “ياس”
وقف المهندس مستشار جيلاني محمد جيلاني، المدير العام لهيئة الموانئ البحرية، على سير الأعمال الهندسية الجارية في عقبة (ياس)،…
أكمل القراءة »
